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標題: 【章丘這個公益組織】大雪中的溫暖：一場愛與堅持的旅程 [打印本頁]

作者: 歐耶 時間: 2025-3-3 11:27
標題: 【章丘這個公益組織】大雪中的溫暖：一場愛與堅持的旅程

3月2日，濟南市手拉手孤困兒童關(guān)愛行動志愿服務(wù)團（濟南市手拉手孤困兒童幫扶中心）章丘區(qū)團隊的志愿者們，帶著被幫扶孩子、監(jiān)護人共計33人，踏上了一段特別的旅程。這一天，他們不僅參加了“心靈衛(wèi)士——愛成長訓練營”，還在歸途中經(jīng)歷了一場大雪的考驗。這一天，愛與溫暖在風雪中熠熠生輝。

心靈的成長：從認識自己到學會堅強

訓練營的導師溫韜用電影《頭腦特工隊》為孩子們打開了一扇認識自我的窗戶。他把身體比作“硬件”，頭腦比作“軟件”，孩子們聽得入神，仿佛第一次真正認識了自己。溫老師告訴他們，覺察力和意志力是掌控情緒的關(guān)鍵。覺察力讓我們看清自己的情緒，而意志力則幫助我們戰(zhàn)勝困難。

下午的活動更像是一場心靈的冒險。孩子們扮演國王、司令、雷達、負能量小人和能量部隊，演繹了一場“攻擊與保衛(wèi)”的戰(zhàn)斗。負能量小人代表著狂躁、抱怨、悲傷和自卑，而正能量部隊則象征著平和、快樂、自信和感恩。孩子們在角色扮演中，真切地感受到了負面情緒帶來的傷害，也體會到了積極情緒的力量。他們明白了，只有學會覺察和控制情緒，才能讓生活充滿陽光。

大雪中的歸途：愛在風雪中前行

活動進行中，一場大雪突然降臨。孩子們看到雪景興奮不已，但大雪卻讓回家的路變得異常艱難。

張延霞老師和高宗剛老師開車帶著幾個孩子，小心翼翼地行駛在積雪的山路上；時愛霞老師和她的愛人也帶著孩子們踏上了歸途；于冰、于瑞靜、周文靜、趙遠望、周新蕓、鄭美、王金梅老師則帶著其他孩子，頂著風雪，一步一步向前。從濟南到章丘，原本不長的路，因為大雪走了將近5個小時。

一路上，志愿者們一邊照顧孩子，一邊互相鼓勵。電話一個接一個，大家都在問：“你們到哪兒了？路上小心！”區(qū)團團長李恒強、常務(wù)副團長劉嶧芊、秘書長王金梅也時刻關(guān)注著路況，擔心孩子們的安全。到了明水后，志愿者們一致決定：不管多晚，都要把孩子送到家。

厚厚的大雪蓋住了車頂，卻蓋不住志愿者們送孩子回家的決心。他們掃去車上的積雪，心里卻暖暖的。趙遠望、于冰老師趕赴龍山、繡惠，于瑞靜老師趕赴寧埠。周文靜老師的車在路上打滑，怎么也開不動。孩子們和志愿者們一起推車，但車子依然紋絲不動。這時，小悅和小美兩個孩子默默跑到義務(wù)市場的保安室求助。保安們拿著鏟子趕來，大家一起鏟雪、推車，終于讓車子重新啟動。那一刻，所有人都在雪中笑了起來，仿佛風雪也不再那么寒冷。

孩子們的心里話：愛與希望的種子

一位被幫扶的孩子在活動結(jié)束后寫下了這樣一段話：“通過今天的學習和王惠阿姨、金梅阿姨的教導，我想好好努力，改變自己的任性和叛逆。我要好好學習，我要重返學校。感謝手拉手的阿姨們！”

這段話簡單卻真摯，字里行間充滿了對未來的希望。訓練營不僅讓孩子們學會了認識自己，更在他們心里種下了積極向上的種子。而志愿者們的大愛與堅持，則讓這些種子有了生長的土壤。

結(jié)語：風雪中的光，照亮前行的路

這一天，大雪覆蓋了道路，卻沒能阻擋志愿者們前行的腳步。他們的愛，像一盞燈，照亮了孩子們回家的路；他們的堅持，像一團火，溫暖了風雪中的每一個人。

這是一段關(guān)于愛與堅持的旅程，也是一段關(guān)于希望與成長的旅程。志愿者們用行動告訴我們：無論風雪多大，只要心中有愛，就能照亮前行的路。而孩子們，也將帶著這份愛與希望，勇敢地走向未來。

文稿：王金梅

圖片：王金梅

初審：黃占國

審核：市團審核

我們正在招募優(yōu)秀孤困兒童關(guān)心幫扶志愿者，期待您的加入！

招募要求:

1、熱心公益事業(yè)的愛心人士，愿意用愛陪伴孩子。

2、志愿者年齡在25歲-65歲之間。

3、志愿者必須愛祖國、正能量、心純粹、無私欲、家庭和諧、有愛心愿意擔當奉獻。

4、志愿者保證每年8次陪伴，每次陪伴時間不少于2小時。

5、志愿者積極參加服務(wù)團的培訓和會議。

6、志愿者報名成功后，以戶籍所在地團為幫扶地址，就近幫扶孩子。

活動咨詢電話：

華莎莎：18615686991

周桂亮：13906409234

——濟南市孤困兒童幫扶中心（濟南市關(guān)工委手拉手孤困兒童關(guān)愛行動志愿服務(wù)團）

作者: 歐耶 時間: 2025-3-3 17:28
可不孬

作者: 歐耶 時間: 2025-3-4 10:03

【章丘區(qū)團隊】愛在泉城在傳承——章丘東部團隊雪中訪視

3月2日，濟南市關(guān)工委手拉手孤困兒童關(guān)愛行動志愿服務(wù)團（濟南市手拉手孤困兒童幫扶中心）章丘東部志愿團隊三人訪視小組帶著志愿團隊的溫暖與希望冒雪前行，來到官莊鎮(zhèn)街小宇的家中進行訪視。

冒雪前行，溫暖到家

小宇母親為孩子上學方便，租住在官莊街道商業(yè)街的一處民房。敲開門，小宇的媽媽冒雪把志愿者迎進門，屋內(nèi)沒有取暖的爐子，唯一的電暖氣片因為耗電大也沒舍得開，小宇身上穿得也很單薄，蜷縮著身子。志愿團隊的老師緊緊地拉起孩子的手，關(guān)切地問道：“穿這么少，冷不冷啊？”小宇只是默默地低下頭一句話也不說，志愿團的老師們看在眼里，疼在心里。

母親的堅強與手工之美

在這次訪視中，小宇母親的身體狀況相較于上一次摸排有了明顯的改善。小宇的童年大多是在陪伴生病的母親中度過的。志愿者段老師注意到，盡管小宇母親體弱多病，但她有一雙靈巧的手，桌上擺滿了各式各樣的手工藝品。然而，這些精美的工藝品卻因放置在雜亂無章的桌子上而顯得不太起眼。由于身體原因，小宇母親需要長期服藥，導致桌上、床上到處都擺滿了藥瓶和藥罐，有的已經(jīng)吃完，有的還未開封，顯得凌亂不堪。

溫暖整理，潛移默化的影響

面對雜亂無章的環(huán)境，志愿團隊的三位老師不顧嚴寒，帶領(lǐng)小宇一起動手整理。他們歸置物品，丟棄過期藥品，清掃地面。小宇雖不善言辭，卻十分配合，用心整理柜子，細心擺放電線插頭，纏繞數(shù)據(jù)線。經(jīng)過一番收拾，屋子明亮了許多，大家的心情也隨之舒暢。志愿團老師詢問小宇能否保持，他靦腆地點頭答應(yīng)。這些看似不起眼的小事，實則對孩子有著潛移默化的影響。