大章丘網(wǎng)

 近日，章丘區(qū)教育教學(xué)研究中心郭道勝關(guān)于“思維教育”的深度研究成果《思育融合·涵養(yǎng)未來(lái)——“思維教育”多元育人系統(tǒng)建構(gòu)與實(shí)踐》等文章，相繼在中國(guó)網(wǎng)·中國(guó)教育欄目、新華通訊社經(jīng)濟(jì)參考報(bào)等國(guó)家級(jí)權(quán)威媒體平臺(tái)發(fā)表，引發(fā)教育界廣泛關(guān)注。這標(biāo)志著章丘區(qū)教體系統(tǒng)在深化教育教學(xué)改革、探索核心素養(yǎng)培育新路徑方面取得的突破性成果獲得了國(guó)家級(jí)層面的高度認(rèn)可。

郭道勝“思維教育”體系的成功構(gòu)建與實(shí)踐，是章丘區(qū)教育科研扎根一線、勇于創(chuàng)新的生動(dòng)體現(xiàn)。其成果在國(guó)家級(jí)媒體的發(fā)表，不僅是對(duì)章丘教育科研實(shí)力的肯定，更是對(duì)“思維教育”理念與實(shí)踐價(jià)值的重要推廣。

這一體系為破解當(dāng)前育人難題、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、響應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，提供了具有前瞻性和可操作性的實(shí)踐樣本，對(duì)推動(dòng)區(qū)域乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

章丘區(qū)教體局將持續(xù)深化“思維教育”研究與實(shí)踐，努力讓這一創(chuàng)新成果惠及更多師生，為涵養(yǎng)學(xué)生未來(lái)長(zhǎng)足發(fā)展、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)章丘智慧與力量。