一.孤獨(dú)癥兒童常見的癥狀及對(duì)日常方面的表現(xiàn) 1.

林迪向日葵

一.孤獨(dú)癥兒童常見的癥狀及對(duì)日常方面的表現(xiàn)

1.在任何情境下，社交溝通及社會(huì)互動(dòng)上的缺陷，不考慮一般性的發(fā)展遲緩
在社交一情緒的互動(dòng)功能 上有缺陷。
在社會(huì)互動(dòng)上，非語言溝通行為的缺陷。
發(fā)展及維持人際關(guān)系的缺陷。

2.局限、重復(fù)的行為、興趣及活動(dòng)(至少出現(xiàn)兩項(xiàng)癥狀)
固執(zhí)或重復(fù)性的言語、動(dòng)作及使用物品。
過度堅(jiān)持常規(guī)，儀式化地使用語言或非語言的行為，極度抗拒改變。
非常局限及固定的興趣，對(duì)興趣極度的專注。
對(duì)感覺刺激的輸入過度反應(yīng)或反應(yīng)不足，對(duì)環(huán)境的感受方面有不同尋常的興趣。

3.癥狀必須在童年早期出現(xiàn)(但癥狀可能不會(huì)完全顯現(xiàn)，直到環(huán)境或情境中的社交要求超出其有限的能力)
對(duì)

4.學(xué)習(xí)方面的癥狀包括:
漫無目的;
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)弱;
容易分心，專注能力弱;學(xué)習(xí)緩慢;
理解抽象概念困難;
觀察學(xué)習(xí)能力弱;
辨別重要及次要信息困難。

5.情緒方面的癥狀包括:
情緒不穩(wěn)定(如莫名其妙地大笑、大叫等) ;.容易發(fā)脾氣;
脾氣暴躁。

6.行為方面的癥狀包括:
表現(xiàn)反復(fù)無常，難以預(yù)測;沉迷于自我刺激行為;
過度活躍或被動(dòng);
行為沖動(dòng);
違反環(huán)境規(guī)范;

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