學(xué)習(xí)成績從哪里來？（第二講）

劉老師談教育

親愛的朋友，大家好，今天給大家分享的是好成績怎么來的？

好成績＝學(xué)習(xí)的動(dòng)力學(xué)習(xí)的能力學(xué)習(xí)的
毅力，學(xué)習(xí)的能力包括學(xué)習(xí)的方法學(xué)
習(xí)的資源學(xué)習(xí)的時(shí)間。
       如果一個(gè)人的內(nèi)心根本不想學(xué)習(xí)，那么他的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢就是為0，或者是為負(fù)數(shù)。那么這個(gè)時(shí)候所有的學(xué)習(xí)方法，所有的學(xué)習(xí)理念，所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都形同虛設(shè)，毫無作用。所以一個(gè)人呢要想搞好學(xué)習(xí)，首先就要增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么學(xué)習(xí)的動(dòng)力包含了“動(dòng)力”和“阻力”兩個(gè)部分，一定要增加動(dòng)力，降低阻力，讓動(dòng)力大于阻力，只有這樣孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力才會很強(qiáng)，這樣孩子的學(xué)習(xí)效率才會大大提高，那這樣孩子的學(xué)習(xí)成績就會好了嗎？答案是不一定 。

下一講會繼續(xù)，敬請期待！



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