兩副面孔的小朋友

林迪向日葵

有的小朋友在家里和在幼兒園里簡直就是兩副面孔，在幼兒園里老師讓他參加活動，給他下達指令都能夠，配合老師完成，但是一旦回到家里就開始鬧情緒，不合作。
這是怎么回事呢？
        其實孩子的兩副面孔很大程度上源于家人對孩子的過度遷就。因為孩子很清楚環境對自己的要求，并且已經在規律和系統的學習環境中培養出了一些聽從簡單指令和活動的能力。所以在幼兒園就可以配合老師完成指令和活動。
        在家里，孩子已經習慣了被遷就，也不想聽從家人的指令，所以我們首先要在家中建立明確的行為要求，讓孩子從聽從指令開始，比如讓孩子自己扔垃圾，幫助家人擦桌子等等。但是一定要扛住孩子的激烈情緒，堅持下去，否則的話不但無法改善孩子的情況，還會強化孩子以發脾氣來爭取所需，會造成惡性循環。


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