【老師好 ● 好老師】賈曉霞：堅守，亦是幸福

通知來了

     老師，自古以來，用孜孜以求的信念和情懷，成為教化生命的中堅力量，被記錄在歷史的豐碑上。

是她們，把我們從懵懂帶向成熟,從無知變得學有所長;也是她們,領著我們看到了天有多高,地有多深,夢想可以有多大;又是她們，以潤物細無聲的方式在我心底留下了痕跡。

我們身邊的老師，也許他們不曾有過驚天動地，但也足以頂天立地，為了孩子甘心付出，無怨無悔！他們是“好老師”，肩負起為黨育人、為國育才的重任，讓我們說一聲：“老師好”，祝福他們培養出更多擔當民族復興大任的時代新人。

今天讓我們一起走近章丘區官莊學區學校“榜樣教師”賈曉霞，來聽聽她的教育故事。

榜樣教師

章丘區官莊學區學校

賈曉霞

      賈曉霞自1997年畢業，就回到山村當了教師。25年來，她用愛守護每位學生；她以學校為家，愛生如子；她默默堅守，將青春韶華獻給了鄉村教育事業；25年，她經受著種種“考驗”，但還是堅持下來；25年，她在平凡的崗位上做得有聲有色。 賈曉霞曾先后獲得“濟南市優秀班主任”、“章丘市五一勞動獎章”、“三八紅旗手”等榮譽稱號。章丘電視臺、章丘日報等多家媒體曾先后多次對她進行了采訪及報道，并受邀帶領學生參加了2015年章丘春晚節目的錄制。

      二十五年前，當她從一個稚氣未脫的丫頭懷著對教育事業滿腔的熱忱來到三角灣小學報到起，她就和三角灣小學有了不解之緣。二十五年的光陰悄然逝去，二十五年里，風里來，雨里去，往返于濟南——學校之間，但她從不抱怨，從不叫苦，而是選擇勇敢戰勝困難，堅守初心，默默奉獻。

      2014年底章丘春晚錄制當天，有個工作人員對她說：“賈老師，你太偉大了！”她卻謙遜地說：“不，您過獎了，我們都是普通人，做著平平凡凡的事！有很多象我一樣扎根山區，為了山里孩子接受更好的教育而默默奉獻的老師們，是我們一個群體支撐著山區的教育事業，承載著山區教育的希望。”

無微不至，愛生如子

 自從參加工作以來的二十五年里，賈曉霞有二十三年時間擔任著班主任，承擔著這看似渺小卻又重大的責任。為了能更好的帶好班級，她時常和孩子們談心，用暖心話語感染孩子，用無微不至的關心激勵孩子。她用她的愛心去肯定每一位學生：誰弄破手指了，她趕緊拿出創可貼，細心地粘好；誰感冒了，她拿出備好的感冒藥，看他們吃上；誰因為著涼肚子疼了，她送上一杯暖暖的紅糖水……有一次，她班里的孩子菲菲下樓梯不小心扭傷了腳，堅持回到教室后疼痛難忍，學生們匯報到賈老師那里，她趕緊跑進教室，一看菲菲已經腫起的腳踝，不假思索地抱起她下樓，自己騎著摩托車載她去衛生室拍片檢查，直到結果出來，醫生說沒事，她那顆懸著的心才算落地了，菲菲的父母在得到消息后風塵仆仆地趕到衛生室，看到孩子沒事，一個勁兒地說著感激的話。 

      2008年，學生王松的父親因意外死亡，此時的王松失去了父母雙親，唯一的同母異父的姐姐在外地讀大學，了解到這一情況，雖然不給王松當班主任，但賈曉霞老師主動照顧起了王松的生活。為了不給孩子造成心理壓力，每次留王松吃飯都順便留下她的好朋友陪伴著她。沒有親人陪伴的家是冷清的，賈曉霞老師利用下班后的空余時間去王松家看望她，陪她寫作業，和她一起喂她的小黑狗，這小黑狗是王松的伴兒……給她帶去家的溫馨，冷清的家中偶爾傳來快樂的笑聲，讓王松擺脫了失去親人的陰影，能平靜地與同學與他人進行交流。

      近年來，山村學校的生源越來越少，留在學校上學的孩子大多數是留守兒童、單親家庭孩子或者有特殊困難的孩子。2015年，賈老師接手新的班級，班里有位叫浩杰的男孩子，是單身家庭的孩子，母親常年在外打工以維持家用。小浩杰跟著年邁又疾病纏身的爺爺奶奶生活，賈老師得知這一情況后，經常利用課余時間到他家里家訪，與他爺爺奶奶交流教育孩子的方式方法，并給孩子爭取到了生活補助。在平時，賈老師更是關心他的學習與生活，學習上遇到了困難，賈老師耐心細致的給他講解，直到他明白了為止；看著他臟臟的長指甲，賈老師拿來指甲刀給他剪短修平。小昊杰曾經十分激動的對賈老師說：“老師，你比我媽媽對我還好呢！”在賈老師的關心下，小昊杰的臉上笑容越來越多，逐漸融入到集體之中，成績也越來越好了。2017年冬天，一年級學生石馨蕙的父親突發腦血栓入院治療，母親去醫院陪護，家里沒人照顧她，賈老師得知這一情況后，主動提出帶石馨蕙，下午放學后把她帶回自己的宿舍，晚上陪她寫作業，照顧她生活，早上再帶她回學校，這樣一直到石馨蕙的家長病愈出院。賈老師總是這樣默默地把關愛學生滲透到日常工作生活中。

忙于工作，

她對孩子及家人滿是愧疚

      身為教師，賈曉霞心里始終裝的是她的學生，而疏于自己孩子及家人的照料。談到自己的家人，賈曉霞心中滿是愧疚。

      2003年，是令人難以忘記的一年，那年我們國家正經受著SARS疫情的嚴峻考驗。賈曉霞每天下午等學生離開后，噴灑消毒液，每天又早早來到學校，開窗通風，等待學生來到學校，又挨個兒檢測體溫，作好記錄。直到SARS疫情警報解除，她才帶著滿身的疲憊回到濟南久違的家中。在她離開的那段時間里，是當時還在世的婆婆照料著整個家。同年秋天，送走了五年級學生，又迎來了新一批的一年級新生，合班并校后，一年級學生在當時的下白秋村教學點上學，其中三角灣村十六名學生要步行三四里路去學校上學，學生家長都忙著秋收，沒時間去送孩子上學，為了保障孩子們的安全，賈老師主動承擔起護送孩子們上放學的任務，每天早上，騎自行車到三角灣村村口，親自帶領著十六名學生來到學校，下午放學后，再把他們送到村口，看他們都安然離開她才放心的回家。

      2004年，當時賈老師已經懷孕，她克服懷孕初期的各種不適，堅持上好每一節課，除去定時回濟南做孕期檢查外，很少有機會回家。孩子出生后，修滿產假，她把孩子交給母親，又開始新一輪的征程。每天早上上班前，她只能狠狠心，笑著和孩子再見。

      后來，賈老師的兒子跟她住在學校，同樣身為教師的丈夫一人在濟南生活，由于工作繁忙路途又遠，很少來看望孩子。一個人帶孩子總是很難的，記得那年冬天，半夜孩子突然嘔吐不止，賈老師束手無策，急的直掉眼淚，最后只得叫醒了同樣住校的李老師和王老師，他倆陪賈老師抱著孩子冒著嚴寒，趕到三角灣衛生室叫醒了值班的醫生，給孩子打了針，拿了藥，在孩子漸漸好轉后又回到學校宿舍，此時，天還沒有亮，孩子在經過治療后漸漸睡熟了。第二天早上，賈老師安頓孩子躺在宿舍的床上，給他拿了他喜歡看的畫報，賈老師又站在了講臺上。

      兒子在二年級時轉學去了濟南。就這樣，賈曉霞開始了一周一次往返于學校與濟南的生活，每次坐車單程就需要四個多小時。有一次為迎接達標驗收，賈曉霞周末在校加班，而此時年幼的兒子正一個人在家，左等右等總不見媽媽回家，兒子便跑到鄰居家借電話哭著打給她。當時聽見兒子哭，她的淚水直在眼中打轉。

      今年，賈老師的兒子已經升入大學，開啟了大學生活。曾經獨自往返于濟南和三角灣小學之間的小胖孩已經長成男子漢。每每說起自己的兒子，賈曉霞老師臉上總是現出自豪的神情。

       教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。身為教師，賈曉霞老師二十五年如一日，默默奉獻，心里始終裝的是孩子，每天用親切的微笑和聲音來迎接每一個孩子，和孩子們一起學習、生活，在課堂教學中一起進行知識的探索。在教育孩子時她總是循循善誘，春風化雨。作為一名教師，她又勤于學習，精于業務，樂于奉獻。在工作中，時刻沒有忘記自己要做一名學習型、研究型的教師，不斷提高自己的教學能力和業務水平。2000年她獲得章丘市教科所優秀教學論文一等獎,濟南市二等獎;她積極參加公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。

      “是什么樣的力量支撐著你在山區一待就這么多年？”曾經有記者這樣問賈曉霞，面對記者的鏡頭，賈曉霞笑著說：“或許這種力量來自傳承！我父親就為山區教育事業奉獻了大半輩子。”

      二十五年的寒來暑往，賈曉霞老師教出了幾百名學生，去年春節，她曾收到自己教過的學生發來的短信，短短的六個字“霞姐，新年快樂！”她自認為這是對她多年來堅守的最高褒獎。 

      二十五年，對于人生來說，到底有多長？25年，這個數字對于賈曉霞而言應該別有一番滋味在心頭。正如她所言，人生不會總是圓滿的，但人生也不會總是不圓滿的。她用她的忠誠，燃燒著自己給學生帶來光明，她用堅韌，讓學生“踩著”自己的肩膀奔向新的征途。

      有一位詩人說過：“如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是甜蜜；如果你種下的是一顆心，收獲的定是一輪火紅的太陽。”賈老師在學生的心田種下愛心，收獲的定是一項火紅的事業，她也一定會繼續勤勤懇懇墾地工作,孜孜不倦地追求著, 讓愛在山區教育事業中熠熠閃光……

▍免責聲明：我們尊重原創。此內容整理自“章丘區教育和體育局”。如有侵犯，請聯系刪除。