家長(zhǎng)必須明白，“雙減”不是放養(yǎng)，把“雙減”等同于“快樂教育”，孩子未來要吃大虧。

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家長(zhǎng)必須明白，“雙減”不是放養(yǎng)，把“雙減”等同于“快樂教育”，孩子未來要吃大虧。

一位校長(zhǎng)看到女兒因?yàn)楸慌u(píng)而哭泣，對(duì)她說了一番話：

孩子，你見過磨刀嗎？被磨刀石狠狠磨礪的刀，一定很疼，可它沒有哭。

因?yàn)樗溃挥薪?jīng)過這樣的磨礪，自己才能變成一把好刀。

媽媽剛剛跟老師通電話了，她說今天的批評(píng)就相當(dāng)于一次磨刀，就是讓你接受反復(fù)的磨礪。

因?yàn)橄嘈拍隳茏龅酶茫圆艜?huì)更加嚴(yán)格。

教育路上，最心疼孩子，又最希望孩子好的，是父母，也是老師。

父母與老師是孩子成長(zhǎng)路上的守護(hù)人，更是不可或缺的教育工作者。

作為站在同一陣線上的教育工作者，如果不能對(duì)孩子的未來負(fù)責(zé)，不能肩并肩，心連心，又能相信誰(shuí)呢？

圖片
家長(zhǎng)不護(hù)短
教育才有力量
一個(gè)孩子因?yàn)檫t到被老師罰了，家長(zhǎng)卻說：多管閑事。

一個(gè)孩子因?yàn)椴宦犝n被老師留堂了，家長(zhǎng)卻說：耽誤我的時(shí)間。

老師可以不管孩子，家長(zhǎng)卻不能放棄孩子。教育孩子的過程中，最不該護(hù)短的是家長(zhǎng)，最不該嬌慣的是孩子。

有句話說得好：校園之外沒有溫室，長(zhǎng)大之后沒有兒戲。現(xiàn)在不管，外面的世界早晚會(huì)狠狠懲罰那些無法無天的孩子。

教育孩子要趁早，必須嚴(yán)管，必須懲戒，不能以愛的名義一味對(duì)孩子讓步。
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非洲人的徒弟

雙減給了很多家長(zhǎng)和孩子躺平的理由，可是真正有頭腦的家庭不會(huì)躺平，更是借助雙減給自己增加更多加分項(xiàng)。所以說雙減給了我們躺平的理由，可我們真的有躺平的勇氣嗎？來自: Android客戶端

吸墨器

現(xiàn)在的孩子太嬌了來自: Android客戶端

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贊成！玉不琢不成器！來自: Android客戶端

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現(xiàn)在的孩子不好管來自: Android客戶端

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