【晚8點(diǎn)紅包】國(guó)慶假期，該不該給孩子安排課外輔導(dǎo)班？

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今日話題 

             

國(guó)慶假期

該不該給孩子安排課外輔導(dǎo)班？

有的人覺得該安排， 假期時(shí)間長(zhǎng)，正好能讓孩子查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)不能松懈。有的人覺得不該安排， 孩子平時(shí)學(xué)習(xí)夠累了，放假就該好好休息、放松玩玩，總上課反而會(huì)有壓力，效果也不好。你們覺得呢，評(píng)論區(qū)聊聊吧~

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小呢妮

合理安排假期生活。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段，也是家長(zhǎng)與孩子親密接觸、共同成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。希望您更加重視孩子的全面發(fā)展，制定好假期計(jì)劃，科學(xué)合理安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，給予孩子愛的陪伴，多與孩子溝通交流，不盲目跟風(fēng)報(bào)班培訓(xùn)，不要用報(bào)班補(bǔ)習(xí)代替親子時(shí)間來自: Android客戶端

三只小熊跳舞

假期是孩子們放松心情、充實(shí)體驗(yàn)的寶貴時(shí)間。這是他們休息、自我調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，也是家長(zhǎng)與孩子拉近關(guān)系、增進(jìn)感情的黃金時(shí)機(jī)。盲目地報(bào)班、堆砌課程，不僅會(huì)擠壓孩子的休息時(shí)間，還可能將家長(zhǎng)與孩子之間的珍貴親子時(shí)光變?yōu)閺?fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該更重視孩子的全面成長(zhǎng)，與孩子進(jìn)行更多的溝通和交流，讓他們度過一個(gè)健康、快樂的假期。來自: iPhone客戶端

鋼鐵戰(zhàn)士

國(guó)慶假期不應(yīng)該安排輔導(dǎo)班，相對(duì)于暑假寒假而言，假期較短，此時(shí)孩子也應(yīng)該適當(dāng)放松一下，沒必要再去輔導(dǎo)班，只要正常安排老師布置的作業(yè)即可，其余時(shí)間可以隨父母出去旅游一下，也可和小伙伴在一起玩耍，度過一個(gè)美好的國(guó)慶假期。來自: Android客戶端

WDZ

有很多學(xué)生都上過輔導(dǎo)班，具體有什么效果，也很難說。不過既然是輔導(dǎo)班，只要孩子喜歡，報(bào)上學(xué)一個(gè)也無仿，反正在家玩也是玩，總能學(xué)點(diǎn)東西的，也希望將來能有好的效果。俗話說十年寒窗若，學(xué)習(xí)是不輕松的，關(guān)鍵是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦努力才是根本，若是輔導(dǎo)班真能成才，那輔導(dǎo)班可要高收費(fèi)大發(fā)其財(cái)了。既然有上的那就上吧省的后悔，花錢買個(gè)心安理得。來自: Android客戶端

他你與我

國(guó)慶假期時(shí)間較長(zhǎng)，是難得的“空檔期”，可以用來查漏補(bǔ)缺、鞏固基礎(chǔ)，尤其是針對(duì)學(xué)習(xí)薄弱或有升學(xué)壓力的孩子。來自: Android客戶端

狗刨子

我孩子在數(shù)學(xué)上存在短板，利用假期進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，有助于“彎道超車”，不至于在新學(xué)期掉隊(duì)來自: Android客戶端

終于有

謹(jǐn)慎點(diǎn)，要給孩子安排課外輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)需謹(jǐn)慎對(duì)待。如今市面上的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，一些三無補(bǔ)課班不僅沒有培訓(xùn)資質(zhì)和安全手續(xù)，教培人員可能都沒有教師資格證。來自: Android客戶端

你偶像

報(bào)不報(bào)班應(yīng)尊重孩子的意愿和感受，與孩子充分溝通，了解他們的想法和需求。如果孩子自身有提升的意愿，且精力允許，可適當(dāng)安排一些高質(zhì)量、有針對(duì)性的輔導(dǎo)班。來自: Android客戶端

幫忙姐

國(guó)慶假期本應(yīng)是孩子調(diào)整身心、放松休息的時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)已讓孩子身心疲憊，若繼續(xù)安排課外輔導(dǎo)班，會(huì)使他們壓力倍增，產(chǎn)生厭學(xué)情緒來自: Android客戶端

小飯桌

我贊成，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，國(guó)慶假期給孩子安排課外輔導(dǎo)班有諸多益處。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子，這是查缺補(bǔ)漏、提升成績(jī)的良好時(shí)機(jī)。課堂上沒掌握的知識(shí)，能在輔導(dǎo)班里得到詳細(xì)講解和針對(duì)性練習(xí)，盡快彌補(bǔ)短板，跟上教學(xué)進(jìn)度。來自: Android客戶端

勵(lì)志無果者

國(guó)慶假期雖不算短，但家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免給孩子安排課外輔導(dǎo)班。假期是孩子放松身心、培養(yǎng)興趣的好時(shí)機(jī)，過度學(xué)習(xí)反而會(huì)適得其反。讓孩子多參與戶外活動(dòng)、家庭互動(dòng)，既能緩解學(xué)習(xí)壓力，又能增進(jìn)親子關(guān)系。適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵穼?duì)孩子的成長(zhǎng)同樣重要，勞逸結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。來自: Android客戶端

60老頭

國(guó)慶假期是否安排課外輔導(dǎo)班需因人而異。若孩子基礎(chǔ)薄弱，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)能查漏補(bǔ)缺；但若平時(shí)課業(yè)壓力大，則應(yīng)優(yōu)先保障休息。假期本質(zhì)是放松調(diào)整的時(shí)機(jī)，過度補(bǔ)課易導(dǎo)致厭學(xué)情緒。建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)與意愿，合理安排勞逸結(jié)合的活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)或短途旅行，既能緩解壓力，也能拓寬視野。關(guān)鍵要尊重孩子的身心需求。來自: Android客戶端

仇大夫

平時(shí)學(xué)校進(jìn)度快、作業(yè)多，孩子若某科明顯薄弱，僅靠校內(nèi)“大鍋飯”很難追上。利用假期上一兩次針對(duì)性的小班或一對(duì)一，把知識(shí)漏洞補(bǔ)齊，開學(xué)后聽課才不至于“坐飛機(jī)”。來自: Android客戶端

吸墨器

我孩子是畢業(yè)班學(xué)生，時(shí)間緊、任務(wù)重，完全放羊反而加劇焦慮；只要控制強(qiáng)度、每天不超過兩三小時(shí)，留足睡眠和運(yùn)動(dòng)，孩子完全能承受。更關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)目標(biāo)清晰、孩子自愿配合，效果才不會(huì)打水漂。來自: Android客戶端

心懷慈悲

補(bǔ)不補(bǔ)，關(guān)鍵看孩子的真實(shí)需求與身心狀態(tài)；先問孩子，再量精力，后看政策，把假期還給孩子，才可能收獲最長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。來自: Android客戶端

摸索著

可以報(bào)，不報(bào)語數(shù)英，只選孩子感興趣的“非學(xué)科”項(xiàng)目——如機(jī)器人編程、羽毛球、書法、戲劇營(yíng)等。既避開政策紅線，又讓孩子保持“學(xué)習(xí)的狀態(tài)”，防止假期后作息混亂、心收不回來。來自: Android客戶端

魯山植物園

孩子不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，連續(xù)學(xué)習(xí)十周后身心已極度疲憊，國(guó)慶假期正是補(bǔ)眠、調(diào)節(jié)情緒、修復(fù)親子關(guān)系的黃金期。如果再用學(xué)科輔導(dǎo)把假期切成碎片，孩子不僅得不到休息，還可能誘發(fā)厭學(xué)、抑郁等心理問題。來自: Android客戶端

早睡早起我

就這么幾天報(bào)什么輔導(dǎo)班來自: Android客戶端