每日一題丨流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

反復(fù)@

下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是（  ）

A.《一著驚海天》這篇通訊，作者通過(guò)反復(fù)渲染、蓄勢(shì)，充分突出了新聞事件本身的扣人心弦之處。

B.《背影》一文中作者選取“車(chē)站送別”的特定情景，抓住傳神的細(xì)節(jié)寫(xiě)父親的背影，創(chuàng)造出一種耐人尋味的藝術(shù)境界。

C.《昆明的雨》之所以能對(duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，就在于作者對(duì)“凡人小事”的審視，用“以小見(jiàn)大”的視角，折射出作者濃厚的情懷。

D.《愚公移山》塑造了愚公的生動(dòng)形象，通過(guò)敘寫(xiě)愚公以一己之力移山的成功，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

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